L'HorizonFrans leer je door het te gebruiken.
L'Horizon is een methode en uitgeverij voor communicatief Frans, ontwikkeld vanuit de lespraktijk en opgebouwd rond de nieuwe eindtermen van het SLO.
Taal als middel, communicatie als doel
Vaardigheden hebben bij L'Horizon een prominente plek. Grammatica en woordenschat zijn onmisbaar, maar krijgen betekenis doordat leerlingen ze gebruiken. Ook literatuur is geen los onderdeel: teksten geven aanleiding om te spreken, schrijven, interpreteren en kritisch te denken.
Cultuur, geschiedenis en de francofone wereld lopen door de methode heen. Zo leren leerlingen Frans én leren ze de context begrijpen waarin de taal wordt gebruikt.
Voor leerlingen
- Uitdaging en autonomie
- Het gevoel echt iets met Frans te kunnen
- Ruimte om te herhalen en op eigen tempo verder te gaan
Voor docenten
- Inzicht in het werk van leerlingen
- Zichtbare verschillen tussen leerlingen
- Ruimte en tijd om gericht te herhalen
Voor school en sectie
- Gebaseerd op de nieuwe SLO-eindtermen
- Nu gericht op bovenbouw havo/vwo
- Doorontwikkeling vanuit backward design
Boek en website: ieder op zijn sterkst
Het boek vormt de basis. De website vult aan op de momenten waarop digitaal werken meerwaarde heeft: oefenen, herhalen, verdiepen en voortgang zichtbaar maken.
Ontstaan in de lespraktijk
L'Horizon is begonnen bij een docent Frans die ontevreden was met het bestaande aanbod en Frans op de kaart wilde zetten én houden.
Daaruit groeide een methode waarin taalacquisitie, communicatief werken en formatief handelen bij elkaar komen. Niet om méér te meten, maar om beter te zien wat een leerling al kan, waar verschillen ontstaan en wat een logische volgende stap is.
